【摘 要】
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本研究重点考察近10年来CATTI考试与MTI教育衔接的情况,采用问卷调查的方式对全国205所MTI高校师生及107家MTI用人单位进行调研,探讨了衔接工作的现状和问题,并从语言服务人
【基金项目】
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全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委托项目(项目批准号:TIJZWWT201601)
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本研究重点考察近10年来CATTI考试与MTI教育衔接的情况,采用问卷调查的方式对全国205所MTI高校师生及107家MTI用人单位进行调研,探讨了衔接工作的现状和问题,并从语言服务人才评价体系构建、CATTI考试内容和形式改革、非通用语种人才培养和考试宣传、CATTI被认知程度推广以及CATTI与MTI教育职业化对接五个方面提出建议,研究旨在为CATTI与MTI在应用型翻译人才的认证和培养方面提供参考。
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