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作为一名特岗教师，在教师这一神圣岗位上，我已经工作了快三年了，虽然辛苦繁琐，但其中的幸福滋味也不言而喻。大学毕业，考上了特岗教师，很自然地被分到了乡村地区任教，乡村地区的硬件设施匮乏，学生很少看到图画等直观的实物，也难以听到优美动听的音乐以陶冶情操，所以，学生精神生活难免枯燥乏味，Et复一Et、年复一年，面对的只有黑板、粉笔和同一个老师。同时，受外出听课的影响，我尽量学习人性化的导人语，提出一些学生感兴趣的话题，先活跃课堂气氛，让孩子们的心动起来，再带领孩子们开始一节课的课程学习。