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2010年9月我校电信系各专业全面推行理实一体化教学改革以来，理实一体化教学模式在我系多个专业取得了一系列教学成果，制冷专业理实一体化教学改革也在实践中不断探索，本文以《冰箱维修》这门课程为例分析如何进行一体化教学改革中的项目设置、实施过程及考核评价。
《冰箱维修》理实一体化教学改革的实践与探索
【摘 要】
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2010年9月我校电信系各专业全面推行理实一体化教学改革以来，理实一体化教学模式在我系多个专业取得了一系列教学成果，制冷专业理实一体化教学改革也在实践中不断探索，本文以《
【机 构】
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湖南省工业技师学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年7期
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