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会计专业是高职院校普遍设置的一个专业,然而,会计专业人才培养目标能不能很好地实现与其人才培养模式密切相关.本文以江西财经职业学院为例,以其省级示范院校建设和国家骨干院校建设为契机,构建并实施了二元共育、三环相扣、三证融通的人才培养模式,实现了高职会计专业的人才培养目标.
高职会计专业人才培养模式探究-以国家骨干院校江西财经职业学院的实践为例
【摘 要】
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会计专业是高职院校普遍设置的一个专业,然而,会计专业人才培养目标能不能很好地实现与其人才培养模式密切相关.本文以江西财经职业学院为例,以其省级示范院校建设和国家骨干
【机 构】
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江西财经职业学院
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2014年10期
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