【摘 要】
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为了改善教学效果,将科研项目中构建的水声信号实时采集系统转化为实验教学设备,通过科教融合提升教学质量。通过水池实验及后置数据处理实例,分析了该系统的应用效果。实践证明:它能让学生快速掌握在水池中开展数据采集和后置数据处理的实验方法,提升学生解决实际问题的能力,使理论教学效果得到了明显的提升。
【机 构】
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哈尔滨工程大学水声工程国家级实验教学示范中心
【基金项目】
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哈尔滨工程大学2020年研究生教学改革项目“特色‘双一流’学科建设背景下行业需求牵引的研究生联合培养机制研究”(编号:JG2020Y09); 黑龙江省研究生教学改革项目“学术型研究生学科文化认同研究”(编号:SJGY20200176); 哈尔滨工程大学2019年教学改革项目“通信专业课程与学生创新创业教育结合”(编号:JG
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为了改善教学效果,将科研项目中构建的水声信号实时采集系统转化为实验教学设备,通过科教融合提升教学质量。通过水池实验及后置数据处理实例,分析了该系统的应用效果。实践证明:它能让学生快速掌握在水池中开展数据采集和后置数据处理的实验方法,提升学生解决实际问题的能力,使理论教学效果得到了明显的提升。
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