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目的：通过健康教育提高慢性前列腺炎患者的认知度，改变心理状态和对治疗的依从性。方法：采用问卷方式对慢性前列腺炎患者进行症状积分指数、艾森克个性问卷、症状自评量表及自行设计的慢性前列腺炎患者治疗依从性等问题进行调查。针对问题给予健康教育指导。结果：慢性前列腺炎患者多数在心理方面存在问题。对疾病相关知识缺乏正确认识，治疗依从性差。通过健康教育指导取得显著成效。结论：重视陵性前列腺炎患者个性心理特征，有针对性地对存在心理问题的患者进行系统化健康教育指导。提高患者对疾病的认识，提高治疗依从性，从而提高治疗效果。