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班主任是学生知识上的启蒙者,生活的向导和人生道路的领航者,必须不断增强自己的"模范意义",以便在学生中树立应有的威信。一名班主任在学生心目中是否具有威信,以及其程度,直接关系到班级管理的成败,也是衡量班主任工作水平的重要指标。本文就从"用真诚无私的爱去建立威信;用高尚的人格魅力去巩固威信;用广博的知识平等的教育去延续威信"三个方面阐述如何树立班主任的威信,提高班主任的管理水平。