论文部分内容阅读
电化教学设备是现代教育技术教育不可缺少的教学媒体，它是以计算机、投影仪、幻灯、语音、复读、录音、录像、广播、电影、电视、多媒体等现代化设备。科学、合理、恰当地运用电化设备和电化技术进行语文学科教学，能很好地成为课堂教学的助手，会令学生乐学、教师省时、教学高效，收到优化课堂教学的实效。
浅谈电化设备的运用与语文学科教学
【摘 要】
：
电化教学设备是现代教育技术教育不可缺少的教学媒体，它是以计算机、投影仪、幻灯、语音、复读、录音、录像、广播、电影、电视、多媒体等现代化设备。科学、合理、恰当地运用
【机 构】
：
重庆市开县镇安镇中心小学
【出 处】
：
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
：
2015年32期
其他文献
面对新时期高校扩招、教育趋向大众化、学生群体多样性显现、个性鲜明的90后学生逐渐进入高校等情况的出现，给团学工作提出了新的要求。高校基层团学工作必须结合自身特点，坚持
随着初中数学新课改的热潮，我们的课堂教学也在顺应中发生着变化。为提高初中数学的教学效率，新课改给初中数学教师的教学工作提出了新的要求：讲实效，高效率。特别是课程改革在内
新课程教学实践证明“问题式”教学法是一种实施课堂教学的最有效的方法，尤其是高三学生面对高考，所有的知识都是以问题形式呈现，直击问题在高三的复习课中尤为重要和有效。本文
中职学校的培养目标主要是“应用型、技能型”人才，学生的就业去向主要是面向生产一线的技术岗位，中职生具有较强的职业技能是职业学校重要特色之一，而技能教学又是实现这一特色
睢景臣的《高祖还乡》是现行高中语文的教学内容，编排在粤教版必修三的第四单元第19课。它历来被视为优秀的元曲。在教学时，我先安排学生自学，然后由学生推荐出代表上台讲授。通