【摘 要】
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目的:研究微信平台为护理人员提供在职培训的方法及效果.方法:根据随机数字表方法进行2014年2月—2017年2月76例护理人员分组,对照组38例实施常规在职培训;微信平台组38例则
【机 构】
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重庆市江津区中心医院 重庆 江津 402260
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目的:研究微信平台为护理人员提供在职培训的方法及效果.方法:根据随机数字表方法进行2014年2月—2017年2月76例护理人员分组,对照组38例实施常规在职培训;微信平台组38例则通过微信平台为护理人员提供在职培训.就两组护理人员职业培训理论知识考核评分、技能考核评分、知识获取及时性、学习兴趣评分和培训满意度进行比较.结果:微信平台组培训满意度明显高于对照组,P<0.05.微信平台组护理人员职业培训理论知识考核评分、技能考核评分、知识获取及时性、学习兴趣评分均明显高于对照组,P<0.05.结论:微信平台为护理人员提供在职培训的方法及效果确切,可提高护理人员知识获取及时性、学习兴趣,提高其理论和技能考核结果,对培训满意度高,值得推广.
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