【摘 要】
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<正>一、目标的缘起(一)从价值观角度探寻习作教学的目标习作教学的目标,说到底就是习作教学的价值观。我们中国的习作教学侧重强调文学功能,即表现出对文学作品的由衷崇拜,
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<正>一、目标的缘起(一)从价值观角度探寻习作教学的目标习作教学的目标,说到底就是习作教学的价值观。我们中国的习作教学侧重强调文学功能,即表现出对文学作品的由衷崇拜,从而导致把与文学创作最接近的记叙文体写作放在作文训练的重要位置。在这点上,西方侧重的是强调其社会价值,即以实用文体写作为主,以提高学生社会适应性,增强其社会生存力为目的,按照社会生活交际需要进行作文训练。知道了这一点,就知道了为什么我
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