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“Y一代”用户正在成为高校图书馆的主要用户群，他们在新的信息环境下形成的信息行为特点较之前一代都发生了深刻的变化，高校图书馆要深入分析这些新的特点，才能有针对性地提供服务。本文主要从学习、思维和行为三个方面对“Y一代”的信息行为特征进行了探讨，基于这些特点，从图书馆提供服务所依赖的资源和技术两个方面指出了相应的途径。