【摘 要】
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随着互联网时代的到来,大学生信息素养能力的提升已显得尤为重要.嵌入式信息素养教育作为信息素养教育的主要教育模式,虽然取得一系列成就,但也存在一些问题,如:培训内容过于
【机 构】
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中南民族大学公共管理学院,中南民族大学图书馆信息学部
【基金项目】
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2015年湖北省教育科学规划课题《微媒体视域下的嵌入式高校信息素养教育模式研究》阶段性成果
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随着互联网时代的到来,大学生信息素养能力的提升已显得尤为重要.嵌入式信息素养教育作为信息素养教育的主要教育模式,虽然取得一系列成就,但也存在一些问题,如:培训内容过于繁杂,培训对象学习和实践相脱离,培训应用能力转化效果差等.随着微博、微信等微媒体广泛普及,它们在信息素养教育中的积极影响作用正逐渐显现.微媒体在高校嵌入式信息素养教育中,能够将信息素养实践嵌入到日常生活实践中,促使教育者以简洁、明了方式展示信息素养教学内容,并增强信息素养教育的针对性.在高校信息素养教育中,可以通过信息素养教育环境的培育、教育
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