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随着多媒体技术的迅速发展,微课逐渐成为普通高中课程体系的重要组成部分,微课课堂与正常课堂相比,时间短、容量小,教学内容集中。微课推进了素质教育的发展,微课教学培养学生的现代意识,造就高素质人才。从微课应用于高中数学教学的意义、微课在高中数学教学中的应用策略两个方面探讨了微课在高中数学教学中的应用与反思问题。