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国学经典是传统文化的精华,其中蕴含的深刻哲学思想对学生的成长起着非常重要的作用。农村小学教育力量相对薄弱,教师水平参差不齐。为了更好地教育学生,农村小学教师进行了大量的教学研究,其中的国学经典诵读是一种非常有效的教学方法。因此,本文针对国学经典诵读与农村小学生习惯养成教育相融合进行了一些探究。