论文部分内容阅读
文章首先分析了视觉传达设计专业编排设计课程教学存在的问题,然后提出了视觉传达设计专业编排设计课程教学的创新策略,包括采用互动教学法培养学生的学习兴趣;促使课程知识结合市场需求,形成良好的互动关系;做好前置课程与后续课程的衔接工作.
关于视觉传达设计专业编排设计课程教学的创新性思考
【摘 要】
：
文章首先分析了视觉传达设计专业编排设计课程教学存在的问题,然后提出了视觉传达设计专业编排设计课程教学的创新策略,包括采用互动教学法培养学生的学习兴趣;促使课程知识
【机 构】
：
南华大学设计艺术学院
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2020年15期
【基金项目】
：
2019年南华大学教学改革研究项目“基于新时代背景下‘编排设计’基础课程的创新性教学改革”的成果之一(编号:2019YB-XJG19)
其他文献
为了确保混合式教学顺利进行,文章首先阐述了混合式教学的概念,然后分析了考核评估的意义和方式,最后提出了大学英语混合式教学评估的策略,包括线上分类分层评估方式、线下结
尽快出台反恐法，依法与暴力恐怖犯罪作斗争，是我国经济社会健康稳定发展和人民安居乐业的急切要求。2014年4月我国正式启动专门的反恐立法工作，我国目前已经进行到了立法机关审
报纸
绿色设计和绿色制造是实施可持续发展的关键技术.在绿色产品设计开发过程中采用模块化方法,易于增加产品材料的相容性、可维护性、可拆卸性及可回收性等.介绍了绿色设计的概
日前，银保监会召开监管工作会议强调，下半年银保监会系统将继续做好防范化解金融风险各项工作，进一步完善差别化房地产信贷政策，坚决遏制房地产泡沫化。加大不良贷款准确分类和处
报纸
为了激发学生学习积极性,让学习真实发生,文章首先分析了生活化深度教学的必要性,然后阐述了道德与法治课程深度教学面临的挑战,最后以“爱在家人间”为例,提出了“深”入“