【摘 要】
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随着现代通信技术的快速发展,计算机应用专业备受关注,现已成为中职院校的热门专业.在新的时代背景下,计算机应用专业面临着更加广阔的发展空间,社会对计算机应用专业人才的需求越来越高,中职学校必须加强对行业和市场的考察,将社会需求与人才培养现状、教育教学方法进行对比,不断优化计算机教学,改进教学目标和教学方案,提高人才培养质量.本文分析了物联网技术对计算机应用专业的影响,提出了当前中职院校计算机应用专业实践课程的教学现状,从实践课程体系改革、实训教学环境改革、考核方式改革等方面入手,分析了计算机应用专业实践课程
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随着现代通信技术的快速发展,计算机应用专业备受关注,现已成为中职院校的热门专业.在新的时代背景下,计算机应用专业面临着更加广阔的发展空间,社会对计算机应用专业人才的需求越来越高,中职学校必须加强对行业和市场的考察,将社会需求与人才培养现状、教育教学方法进行对比,不断优化计算机教学,改进教学目标和教学方案,提高人才培养质量.本文分析了物联网技术对计算机应用专业的影响,提出了当前中职院校计算机应用专业实践课程的教学现状,从实践课程体系改革、实训教学环境改革、考核方式改革等方面入手,分析了计算机应用专业实践课程的改革策略,并提出了一体化教学的具体流程.
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