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介绍BOXFISH的优势、对教学和学生带来的改变,反思使用中的问题,以促进新教学手段的接受并应用,在教学中更大程度上实现以学生为主.
将移动终端APP用于中学英语教学——以BOXFISH为例
【摘 要】
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介绍BOXFISH的优势、对教学和学生带来的改变,反思使用中的问题,以促进新教学手段的接受并应用,在教学中更大程度上实现以学生为主.
【机 构】
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洛阳市第四十三中学,河南 洛阳
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年1期
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