基于卓越医师教育培养视角的学生管理“双导制”改革思考

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随着我国经济社会的不断发展,现阶段基于卓越医师教育培养视角的学生管理“双导制”改革已经得到越来越多的重视.当前阶段,卓越医师等培养计划在学校内部逐渐开展和实施,提高教育教学质量,培养更加优秀的医学生已经成为高校发展中十分紧迫且核心的任务.在这一过程中学生管理工作扮演着重要的角色,是提升人才培养绩效的重要指标,而现阶段我国传统方式下医学生培养管理工作还存在一些问题.因此,本文对基于卓越医师教育培养视角的学生管理“双导制”改革进行了简要分析,以促进现在医学生的积极性和综合能力的提升.
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