小学数学空间观念的培养策略

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huandakedi222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如今,数学新课程标准已经在小学数学教学中得到了有效的落实,数学新课程标准对小学数学教学提出了新的内容,即培养小学生的数学空间观念.目前,越来越多的教师纷纷认识到数学空间观培养的重要性,但是在真正的课堂实践中仍然存在很大的难度,教师的教学方法和理念影响了学生空间观念的有效培养,也就是说,教师并没有培养学生空间观念的有效策略,所以教师就需要积极探索有效的手段和方法,让小学生的空间观念能够得到有效的培养,本篇文章主要分析小学数学空间观念的培养策略[1].
其他文献
随着社会经济的不断发展,人际交往活动越来越活跃,口语交际成了当代人必备的生活能力.新课标将小学生口语交际能力的培养作为贯穿整个小学阶段语文教学过程的重要目标,这样学
2013成都国际音响节是众多音响爱好者期待的音响盛会,自音响节消息发布后,得到社会各界的关注,招展工作已接近尾声,展会其他工作也有条不紊地进行,一切准备工作就绪,静待音响
为了培养高中生核心素养,高中物理教师必须改变物理教学措施,优化物理教学结构,方可以促进在核心素养氛围下的物理课堂授课质量的提升.具体来说,在高中物理课堂授课时教师需
随着国家对于教育领域的不断发展和支持,也随着小学阶段的教学课程进行不断的升级与改革.小学语文学科作为人文性较强的基础学科,在培养学生的语文综合能力与人文素养方面具
“以人为本”应当充分体现在思想政治教育的方方面面.一个人,从出生的那一刻起,就开始了接受教育的过程,充分尊重生命、关注生命、敬畏生命是高校教育永恒的话题,也是高校思
我国社会经济不断发展,当前教学模式已经不能满足教学需求,进行课程改革能够适应当前社会,然而在改革的过程中,我国教育者也将面临诸多挑战,需要教育者转变教学观念,为了引导
目前,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,从现在起到2020年,是全面建设小康社会的决胜期,我国经济正在迅速发展,但高等院校大学生的政治思想却相对薄弱,在艺术大学生中
为了更好的提升我国小学生的综合素质,我国教育部门积极地推行各种教学改革工作.在这种背景下,小学语文教师不仅仅需要合理地转变自身传统教学观念,注重自身教学能力的提升,
计算是数学学习的关键基础,计算正确率对小学数学学习及今后数学学习具有非常重要的影响与作用.本文主要研究小学数学计算教学方面,对于小学计算教学中存在的问题进行深入的
学生大量的知识和信息都是通过阅读获得的,良好的阅读收获能给学生带来自信,活跃学生的思维,拓宽学生的视野,陶冶学生的情操,从而发展学生的智力,培养学生的语文素养.《语文