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在教学中,教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情景,提出有计划性、有针对性、有启发性的问题,能激发学生主动参与学习的欲望,促进学生创造性思维的发展。
浅析小学语文阅读教学课堂提问现状与改进策略
【摘 要】
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在教学中,教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情景,提出有计划性、有针对性、有启发性的问题,能激发学生主动参与学习的欲望,
【机 构】
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江苏省宿迁市沭阳县钱集中心小学
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究（下）
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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江苏省陶行知研究会“十二五”规划立项课题《小学语文阅读教学课堂提问现状与改进策略的研究》阶段性成果.课题批准号：Y2014530
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