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新课标视野下，体育作为强身健体的基础学科，具有很强的现实意义。随着学校教育由“应试教育”向“素质教育”的转轨，要打破陈旧的教学模式，必须转变教学目标与指导思想。本文阐述新课标视野下高中体育教学策略，从而提出了切实可行的操作措施，以发展的观点培养学生的体育能力，关注个体差异与不同需求，确保每个学生身心全面发展。