论汉语国际教育专业学生教学实践能力的培养

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近年来,随着中国政治影响的日益扩大与经济实力的不断提高,学习汉语的人群也从以往的大学生为主扩展到更广的年龄阶段,这就使汉语国际推广的范围不断扩大,方式逐渐多元化。在这一背景之下,国家设立了汉语国际教育专业,其培养目标为"适应国内外汉语教育教学环境的汉语国际推广工作,我们培养出来的汉教是否合格,其教学能力是一个重要的衡量指标。汉教的教学实践能力现状如何?该如何解决这些问题都有待探讨。此处结合实践谈谈我们的看法,以期求教于方家。
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