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当今人们的生活、工作、学习离不开计算机技术，对于学校来说，计算机应用基础课已成为提高学生计算机能力和培养学生综合素质不可或缺的重要课程。随着计算机的飞速发展，学校计算机基础课的教学条件不断改善，但目前课堂教学和课堂效果仍不尽人意。笔者详细分析了技校非计算机专业计算机基础课的现状，并根据技校学生特点，从教学方法、教学技巧、教学组织形式和教学评价等方面进行探讨，提出几点建议。