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职业教育是国民教育的重要组成部分,在实施科教兴国和人才强国战略中具有特殊的战略地位。工学结合是近年来我国职业教育在人才培养方面大力提倡的一种教学模式。本文旨在阐述工学结合模式下,在《应用文写作》教学改革和推进课程建设中,提高教学工作的针对性、实效性和主动性的具体做法和成果,达到交流提高的目的。