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随着新教材的实行,学科核心素养的落实,更加关注知识与知识之间的系统化、结构化处理,单元教学是一种很有效的方法。在单元教学设计中,单元规划是首要步骤,关乎课程安排、学习质量与课程效果,至关重要。本文以统编版高中政治学科为例,结合实例,从单元规划定义、原则、实施路径等角度进行具体论述。
高中政治课（统编新教材）单元规划
【摘 要】
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随着新教材的实行,学科核心素养的落实,更加关注知识与知识之间的系统化、结构化处理,单元教学是一种很有效的方法。在单元教学设计中,单元规划是首要步骤,关乎课程安排、学
【机 构】
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上海师范大学附属中学闵行分校
【出 处】
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思想政治课研究
【发表日期】
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2020年5期
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