浅议问题串在小学数学计算课堂中的运用

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我们的教育教学活动一直被各种各样的问题充盈着.在枯燥乏味的计算课堂阵地上如何有效的设计问题串来培养学生的思维能力,提高学生的学习兴趣呢? 对此,本文结合小学数学计算课堂教学实践,就不同类型的问题串在计算课堂中起到的作用进行探讨,用以提高学生的思维水平和教师的教学水平.
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