【摘 要】
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每篇课文在谋篇布局上都有一定的特点,它传达了作者在表达上的目的、意图。细读文本,只有把握好文章的结构,才能理清文章的脉络,对文章进行整体把握,才能深入品味文本谋篇的
【机 构】
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吉林长白山保护开发区教育局教研室,
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每篇课文在谋篇布局上都有一定的特点,它传达了作者在表达上的目的、意图。细读文本,只有把握好文章的结构,才能理清文章的脉络,对文章进行整体把握,才能深入品味文本谋篇的巧妙和构思的得当。当然,做到这一点,除了对文本的整体把握能力外,还需要教师深厚的积淀。
Each text has its own characteristics in layout, which conveys the author’s purpose and intention in expression. Only by grasping the structure of the essay can we sort out the context of the essay and grasp the whole of the essay in order to understand the ingenuity and conception of the essay in depth. Of course, to do this, in addition to the overall ability to grasp the text, but also need a profound accumulation of teachers.
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