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“马工程”《政治经济学》课程是经济学科基础课程,平时成绩加期末考试的考核不能全面考核和反映学生的学习情况,注重结果的考核不是真正培养应用型人才.考核既要考核结果更要考核过程,并通过以考促学提高学生的学习主动性,培养学生的经济分析能力.本文通过归纳整理现行考核方式的问题,提出了加强过程考核的建议.