如星的老师

来源 :小火炬·阅读作文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuelin_1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  有人说,老师是蜡烛,用汗水把自己的青春点燃;有人说,老师是诗人,用粉笔表达人类最真挚的情感。而我要说,老师就像宇宙中的—颗颗星星,虽然不能与日月争辉,却默默地照亮了学生们成长的道路。
  如果说陈老师是我们班同学的“克星”,那么全班同学都一定会举双手赞成。每当陈老师走进班级,班上立刻鸦雀无声。同学们一个个都有事情做了,有的看书,有的翻练习册,有的抄写生字词……就算是把语文课本中的插图恶搞成自己喜欢的怪模样,也必须是一副聚精会神、一丝不苟的样子,否则你真的会被陈老师那一双聚光灯似的眼睛给吓着。等到上课的时候,陈老师的眼睛就像军用雷达—样,不停地扫着,同学们更是全神贯注。
  说陈老师是“笑星”一点儿也不为过。瞧,有位同学低着头在桌肚里玩小蚂蚁,陈老师先是长时间凝视着他,他没有反应。她走过去敲敲他的桌角,他乖乖地收起了小蚂蚁。老师以为他听话了,没想到他又从书包里掏出了一本小人书。陈老师扔过去一只粉笔头,正中眉心。那位同学这才抬起了头。没过多久,趁着老师继续讲课,他又低下了头。陈老师的语调充满了惋惜:“唉,这个人都已经‘死’了三次了,怎么还是这么的死不悔改呢”全班顿时哄堂大笑。那同学还丈二和尚摸不着头脑呢,直到同桌提醒才恍然大J晤。
  陈老师还是一颗大大的“文曲星”呢!听她讲课浑身是劲,她似乎就是—本活字典,只有我们问不出的,没有老师答不上的,只要你一举手,保证回答透彻、到位,让你满一百个意。这不,教有关春天的现代诗时,陈老师先是背了三四首绝句,然后是什么“鸟语花香”“姹紫嫣红”“草长莺飞”“百鸟争鸣”“莺歌燕舞”,怎么样,可以称为“文曲星”了吧?
  陈老师就像在深邃、幽远的天空中闪耀着的星星,指点我向前行走,美丽而又璀璨。
  林晓劲老师点评:感人之情出自真心,最美文字当属自然。小作者以自己独特的视角,将一位要求严格、幽默风趣、文底深厚的老师形象地展现在我们面前。
其他文献
冬天的雨,  来到合欢树的叶子上。  我倚窗外望,  仿佛听见它在歌唱:  下课啦!  你怎么还不来操场  狂欢!
讨论了在用热丝化学汽相沉积(HFCVD)法沿Si(111)晶面异质生长SiC薄膜的过程中衬底碳化工艺对SiC成膜的影响.利用扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射谱(XRD)、透射电子显微镜(TEM
一天夜里,我恋恋不舍地合上《哈利·波特》,带着一脑子故事里的精彩片段,迷迷糊糊地进入了甜美的梦乡。“咦!这是在哪里?”我大声叫道。只见这里是一间古老的房间,讲台上站着
通过对淄博市气象局2007年12月至2009年12月"12121"固定电话及手机日、时拨打次数的分析,结果表明:6:00—7:00、17:00—19:00为拨打高峰,拨打次数有季节性,夏季明显高于冬季,春季较
我爱书,我和书的故事有很多.有一次我回到家,拿出一本课外书看,正看得津津有味的时候,奶奶叫我去吃饭。可是我不想被打断,就一边吃饭一边看书。“咳咳!”我被米饭噎住了,因为我看书
【解释】比喻因差最后一点努力而未能成功。【造句】这个实验进入最后阶段更得小心,任何疏忽,都可能落得功亏一篑。
课堂教学是一种历史悠久的场景,传统教学方法在人工智能应用浪潮的今天能发挥如怎样新的生机?本文通过对线下课堂的教学方法进行解构,提炼课堂教学中的主体实体及关系,依次探
<正>~~
人物、情节和环境是小说的三要素。作为小说大家族中一员的微型小说同样离不开这三要素。但由于微型小说的“微”,决定了它在审美方面独特的个性,它和长、中、短篇小说相比较
大部分植物最早是一粒种子,需要适合的环境才能发芽和生长。通过下面的实验,让我们一起观察植物是怎样破土而出,茁壮成长的吧!