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有人说,老师是蜡烛,用汗水把自己的青春点燃;有人说,老师是诗人,用粉笔表达人类最真挚的情感。而我要说,老师就像宇宙中的—颗颗星星,虽然不能与日月争辉,却默默地照亮了学生们成长的道路。
如果说陈老师是我们班同学的“克星”,那么全班同学都一定会举双手赞成。每当陈老师走进班级,班上立刻鸦雀无声。同学们一个个都有事情做了,有的看书,有的翻练习册,有的抄写生字词……就算是把语文课本中的插图恶搞成自己喜欢的怪模样,也必须是一副聚精会神、一丝不苟的样子,否则你真的会被陈老师那一双聚光灯似的眼睛给吓着。等到上课的时候,陈老师的眼睛就像军用雷达—样,不停地扫着,同学们更是全神贯注。
说陈老师是“笑星”一点儿也不为过。瞧,有位同学低着头在桌肚里玩小蚂蚁,陈老师先是长时间凝视着他,他没有反应。她走过去敲敲他的桌角,他乖乖地收起了小蚂蚁。老师以为他听话了,没想到他又从书包里掏出了一本小人书。陈老师扔过去一只粉笔头,正中眉心。那位同学这才抬起了头。没过多久,趁着老师继续讲课,他又低下了头。陈老师的语调充满了惋惜:“唉,这个人都已经‘死’了三次了,怎么还是这么的死不悔改呢”全班顿时哄堂大笑。那同学还丈二和尚摸不着头脑呢,直到同桌提醒才恍然大J晤。
陈老师还是一颗大大的“文曲星”呢!听她讲课浑身是劲,她似乎就是—本活字典,只有我们问不出的,没有老师答不上的,只要你一举手,保证回答透彻、到位,让你满一百个意。这不,教有关春天的现代诗时,陈老师先是背了三四首绝句,然后是什么“鸟语花香”“姹紫嫣红”“草长莺飞”“百鸟争鸣”“莺歌燕舞”,怎么样,可以称为“文曲星”了吧?
陈老师就像在深邃、幽远的天空中闪耀着的星星,指点我向前行走,美丽而又璀璨。
林晓劲老师点评:感人之情出自真心,最美文字当属自然。小作者以自己独特的视角,将一位要求严格、幽默风趣、文底深厚的老师形象地展现在我们面前。
如果说陈老师是我们班同学的“克星”,那么全班同学都一定会举双手赞成。每当陈老师走进班级,班上立刻鸦雀无声。同学们一个个都有事情做了,有的看书,有的翻练习册,有的抄写生字词……就算是把语文课本中的插图恶搞成自己喜欢的怪模样,也必须是一副聚精会神、一丝不苟的样子,否则你真的会被陈老师那一双聚光灯似的眼睛给吓着。等到上课的时候,陈老师的眼睛就像军用雷达—样,不停地扫着,同学们更是全神贯注。
说陈老师是“笑星”一点儿也不为过。瞧,有位同学低着头在桌肚里玩小蚂蚁,陈老师先是长时间凝视着他,他没有反应。她走过去敲敲他的桌角,他乖乖地收起了小蚂蚁。老师以为他听话了,没想到他又从书包里掏出了一本小人书。陈老师扔过去一只粉笔头,正中眉心。那位同学这才抬起了头。没过多久,趁着老师继续讲课,他又低下了头。陈老师的语调充满了惋惜:“唉,这个人都已经‘死’了三次了,怎么还是这么的死不悔改呢”全班顿时哄堂大笑。那同学还丈二和尚摸不着头脑呢,直到同桌提醒才恍然大J晤。
陈老师还是一颗大大的“文曲星”呢!听她讲课浑身是劲,她似乎就是—本活字典,只有我们问不出的,没有老师答不上的,只要你一举手,保证回答透彻、到位,让你满一百个意。这不,教有关春天的现代诗时,陈老师先是背了三四首绝句,然后是什么“鸟语花香”“姹紫嫣红”“草长莺飞”“百鸟争鸣”“莺歌燕舞”,怎么样,可以称为“文曲星”了吧?
陈老师就像在深邃、幽远的天空中闪耀着的星星,指点我向前行走,美丽而又璀璨。
林晓劲老师点评:感人之情出自真心,最美文字当属自然。小作者以自己独特的视角,将一位要求严格、幽默风趣、文底深厚的老师形象地展现在我们面前。