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在素质教育背景下,我国教育部门对小学信息技术课程性质做了明确定位,强调该课程根本目的为培育社会主义核心价值观人才,提升学生的现代化信息技术使用能力。
小学信息技术教学中的合作学习
【摘 要】
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在素质教育背景下,我国教育部门对小学信息技术课程性质做了明确定位,强调该课程根本目的为培育社会主义核心价值观人才,提升学生的现代化信息技术使用能力。
【机 构】
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威宁县斗古镇松山小学
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2019年6期
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