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数学美在于其简洁、统一、和谐、奇异,在数学课堂渗透美学,可以帮助学生形成正确的审美观、价值观.本文以解析几何《直线中的对称》复习课教学设计为例,谈谈数学的美如何体现,数学的美包括哪些内容,让学生体会到数学求真的过程也就是求美的过程.
让“美”在数学课堂上流淌———以解析几何《直线中的对称》复习课教学设计为例
【摘 要】
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数学美在于其简洁、统一、和谐、奇异,在数学课堂渗透美学,可以帮助学生形成正确的审美观、价值观.本文以解析几何《直线中的对称》复习课教学设计为例,谈谈数学的美如何体现
【机 构】
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重庆市第37中学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2012年27期
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