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我们在课堂教学中,教师要充分重视发挥学生的主体作用,把教学过程变为使学生学习的过程,以达到“教是为了不教”的目的.激发学生强烈的学习动机和浓厚的学习兴趣.有了兴趣,才能产生强烈的求知欲,主动地进行学习,并做到“学有所乐”,达到“学有所获”.
让学生成为课堂的主人,构建语文“乐学”课堂结构
【摘 要】
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我们在课堂教学中,教师要充分重视发挥学生的主体作用,把教学过程变为使学生学习的过程,以达到“教是为了不教”的目的.激发学生强烈的学习动机和浓厚的学习兴趣.有了兴趣,才
【机 构】
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福建省龙海市第四中学 福建龙海 363100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年4期
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