【摘 要】
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统编版道德与法治教材担负着培养儿童品德与行为习惯、促进学生社会性发展的重任。教材涉及探究意识、创新精神、公民道德、法律常识、国家历史等多元内容。道德与法治教材中历史题材课文的教学不等同于历史学科的教学,其教学目标更集中地指向历史事件背后的文化认同和精神塑造。以历史事件中的英雄人物事迹来营造情境、渲染情绪、培育情感,能更好地推进此类课的教学,能更好地完成学生价值观的培养与塑造。
【机 构】
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江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心,江苏省无锡市稻香实验小学
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度青年教师专项重点自筹课题“区域英雄人物事迹融入小学德法教学的实践研究--以无锡籍女新四军为例”(批准号为C/d/2020/02/53),无锡市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“基于小课题研究的小学教师专业发展行动”(批准号为E/D/2018/007)的研究成果。
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统编版道德与法治教材担负着培养儿童品德与行为习惯、促进学生社会性发展的重任。教材涉及探究意识、创新精神、公民道德、法律常识、国家历史等多元内容。道德与法治教材中历史题材课文的教学不等同于历史学科的教学,其教学目标更集中地指向历史事件背后的文化认同和精神塑造。以历史事件中的英雄人物事迹来营造情境、渲染情绪、培育情感,能更好地推进此类课的教学,能更好地完成学生价值观的培养与塑造。
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