本科线上教学中改进的BOPPPS模型教学设计

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为了有效落实“以学生为中心”的教学理念,本文提出了一种改进的BOPPPS模型教学设计方法。在阐明设计的思想、明确设计的目的基础上,从改进环节的设计方法、线上教学的实施等方面进行了探讨,重点突出加入的拓展提升环节的设计与分析,旨在通过对授课内容深度的挖掘,加深学生对知识的领悟程度,开拓学生的眼界和思维,激发学生开展主动、深入学习的动力,有助于达成“以能力培养为核心”的教学目标,对各层次教学,尤其是线上教学的实施具有较好的借鉴作用和推广价值。
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