问题驱动下高中物理多元学习方式的研究

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高中理科课程中,物理是语数英学科外分值最高的一门科目,相对而言,难度也非常高,其重要程度也不言而喻.要提高物理成绩,探索高中物理教师的教学模式以及研究学生的学习方式是很有必要的.
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