【摘 要】
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几乎所有的学生在刚升入高中时都是想学好的.一个班级几十名学生,同是一批教师所教,使用统一的课本,入学时基础差不多,但是,过了一段时间,成绩就会出现差距,且随着时间的推移
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几乎所有的学生在刚升入高中时都是想学好的.一个班级几十名学生,同是一批教师所教,使用统一的课本,入学时基础差不多,但是,过了一段时间,成绩就会出现差距,且随着时间的推移,这种差距会越来越大.屡试屡败,难以提高的成绩,不可避免地使一些学生产生了畏难情绪,并逐渐失去了学习信心,进而由初中学习的佼佼者沦为高中学习的失败者.原因何在?研究表明,影响学生学习的因素固然很多,但其中最重要的有两点:一是想学(目的、态度),二是会学(学习方法).只有想学是不够的,还要讲究科学的学习方法,如此才能取得理想的学习效果.
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