自制M形叉状针撬拨复位治疗后踝骨折临床观察

来源 :中医正骨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blueuser
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用自制M形叉状针经皮撬拨复位、钢针内固定的方法治疗扣踝骨折62例。得到随访的56例,结果良好率92.18%,尚可5.36%,差1.79%。临床观察表明,M形叉状针经皮抵达后踝骨折块表面,其长尖穿入骨质内,凹部骑跨于骨皮拷贝 ,顶推撬拨后踝骨折块时,不仅可防止针尖在其表面上滑动,而且可地避免针尖全部穿透骨折块而异致复位失败。
其他文献
本文将表盘字符检测与表盘刻度检测相结合的方法用于对刻度式电仪表表盘进行缺陷检测。该方法充分利用目标图像的几何特征,将表盘进行特征提取。讨论了基于字符的像素密度特
在CMM的实施过程中,坚持协调统一的团队精神是软件开发成功的重要保证。本文对CMM进行了简要的介绍,并从CMM模型的构建、实施过程和创新三个方面分析了团队精神对于CMM的重要性
为了研究中药坚骨液对大鼠实验性骨持疏松的治疗作用,应用切除卵巢造成的大鼠骨质疏松模型,以雌二醇和自来水为对照,观察了坚骨液对造模动物骨代谢的影响。结果显示,坚骨液和雌二
随着我国的现代化建设的发展,社会对教育提出了新的要求。“以学习者为中心”成为新的教育观;“让每一个学生都有进步”成为现代教育活动的核心价值取向;促进人的个性的发展成为现代教育改革的方向;以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育已被纳入要求范围。现阶段怎样减轻学生的学习负担而获得较高教学效率更为广大教学工作者所关注、所研究的。    一、医院医治对学校教学的启示    诊断(diagnosis)是医
班级是学校工作的基层单位,是教育培养人的“前沿阵地”。班级开展的各种教育、教学活动从不同的侧面,用不同的形式塑造着小学生的心灵和个性,从而深远地影响着他们的未来和发展。班级管理工作质量的好坏,还直接影响到班级教学质量乃至学校的教育、教学质量,反映出学校的面貌和办学水平。所以,作为班主任应采取科学化的管理手段,使班级健康有序地发展。     一、榜样示范管理     榜样示范管理就是指班主任以自己的
如何在初中化学教学中进行素质教育,就是要根据《初中化学教学大纲》的要求进行教学,并从本学科特点出发,使学生德、智、体、美、劳全面发展,提高民族素质的教育。因此我们在化学教学过程中必须注意以下几个问题:    一、重视思想政治教育和辩证唯物主义教育    在初中化学素质教育中,必须注意挖掘教材蕴藏着的思想政治教育内容和辩证唯物主义的观点,对学生进行教育。解放前“煤油、烧碱、火柴都要从外国进口”。解放
采用单盲法及随机分组原则对筋骨痛消丸治疗血瘀塞凝型膝关节增生性关节炎进行临床研究。试验组355例,总显效率为65.35%;对照组102例,总显效率 40.2%;两组决显产率比较,差异有显著性意义(P〈0.05)。试验组
报告了19例创伤性肩关节后脱位,初诊漏诊率达68.4%。临床分析认为,仔细的临床检查及患肩侧位X线片检查对该损伤的诊断具有特殊意义。强调对肩部损伤的患者,不能只凭肩部正位X线片上无明显
运用FinniganMAT17D800石英毛细管气相色谱-质谱-计算机联用技术,结合标准图谱,对云南元江县城所产调料九里香叶的挥发油成分进行了研究,共分离鉴定出16个化合物。主要成分是:α-蒎烯(36.499%)、3-蒈烯(17.015%)、十氢-1,1,7-三甲基
[目的]评价人白细胞抗原b27(HLA-B27)对诊断强直性脊柱炎(AS)的价值.[方法]选择92例AS确诊病人作病例组,70例非AS病人为对照组,均采用美国国立卫生院(NIH)微量淋巴细胞毒试验