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良好的口腔修复学实验教学有助于学生更好的掌握修复的理论和实践知识。在实验课教学中,应充分发挥仿真头模系统和多媒体技术的作用,引入问题导向学习的模式,将临床见习和实验课操作有机结合,以提高教学效果。
口腔修复学实验教学体会
【摘 要】
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良好的口腔修复学实验教学有助于学生更好的掌握修复的理论和实践知识。在实验课教学中,应充分发挥仿真头模系统和多媒体技术的作用,引入问题导向学习的模式,将临床见习和实
【机 构】
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南京大学医学院附属口腔医院
【出 处】
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牙体牙髓牙周病学杂志
【发表日期】
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2013年12期
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