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<正> 随着电脑在社会各行各业里日益普及,电脑在语言和外语教学中的应用也蓬勃发展着,电脑向教师提出了挑战。 澳大利亚的一位教授尼克拉·威顿在1984年电脑语言教学学年会上说: “电脑对任何一位教师,尤其是语言教师的挑战,不仅在于掌握技术水平,而且要达到‘辅助思维’的程度;电脑不同于语言教师们曾使用过的任何教具,它逼着我们为学生充分利用电脑的功能开拓新的学习方式。这是