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【目的】观察奥拉西坦合并帕利哌酮对青少年精神分裂症患者急性期治疗前后认知和社会功能的影响。【方法】收集本院住院和门诊确诊的青少年精神分裂症患者80例,随机分为两组,对照组40例,给予帕利哌酮缓释片治疗,观察组40例,在帕利哌酮治疗基础上合并奥拉西坦治疗,治疗6周后比较两组的临床疗效、阳性与阴性症状评分(positive and negative syndrome scale,PANSS)、威斯康星卡片分类测验(Wisconsin card sorting test,WCST)和社会功能评分(persona