论文部分内容阅读
新修订的数学课程标准把原来的“双基”拓展为“四基”，增加了基本思想、基本活动经验。转化作为基本的数学思想之一，在小学数学解题活动中有着非常广泛的运用。何为转化思想？布卢姆在《教育目标分类学》明确指出：数学转化思想是“把问题元素从一种形式向另一种形式转化的能力” 。就解题的本质而言，解题即意味着转化，即把抽象问题转化为具体问题，把复杂问题转化为简单问题，把一般问题转化为特殊问题。转化作为数学问题解答的基本策略，它的重要性是不言而喻的。下面结合自己多年的教学实践，谈谈小学数学解题过程中常用的转化策略。
全文查看链接