【摘 要】
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下课了，同学们欢呼着跑出教室，就像刚出笼的小鸟一样来到走廊上。他们有的玩“鬼抓人”，有的玩捉迷藏，玩得可开心啦！ 只见一群同学在玩捉迷藏。他们分成红队、蓝队两队。第一局，蓝队躲，红队找。游戏开始了，蓝队队员飞快地躲了起来。有的躲在教室的课桌下，有的躲在教室门后，有的躲进别的班，有的躲在柱子后，以为这是个好地方，却不知道旁边的瓷砖暴露了他位置，原来瓷砖上映着他的影子呢。红队的同学开始找了，他们很快
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下课了，同学们欢呼着跑出教室，就像刚出笼的小鸟一样来到走廊上。他们有的玩“鬼抓人”，有的玩捉迷藏，玩得可开心啦！
只见一群同学在玩捉迷藏。他们分成红队、蓝队两队。第一局，蓝队躲，红队找。游戏开始了，蓝队队员飞快地躲了起来。有的躲在教室的课桌下，有的躲在教室门后，有的躲进别的班，有的躲在柱子后，以为这是个好地方，却不知道旁边的瓷砖暴露了他位置，原来瓷砖上映着他的影子呢。红队的同学开始找了，他们很快就将躲在柱子后面的同学找出来了，又陆陆续续将一些对手找了出来，红队的同学欢呼起来。蓝队的同学无奈地摇摇头。不过即使被抓，蓝队队员的脸上还是洋溢着笑容，因为这个游戏给大家带来了快乐。
教室里有一些同学在看书，不时哈哈大笑，原来他们在看漫画；还有一些女同学聚在一起聊天，不时传来银铃般的笑声。
这短短的课间十分钟，真是给同学们带来了无限的快乐。
（指导老师：沈迎春）
点评
小作者有着一双善于发现美的眼睛和一颗乐观的心，从司空见惯的课间十分钟捕捉到无限的快乐。文中详写教室外捉迷藏，略写教室内看书、聊天的快乐，动静相宜，语言自然、流畅。课间十分钟，表现出学校生活的无穷乐趣。 （陈 懿）
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先把成语填完整，再把所填的字连起来作谜面，打一动物。 （ ）针引线 （ ）上添花 （ ）冠禽兽 （ ）月披星 （ ）颜薄命 （ ）言巧语 （ ）苦连天 （ ）目了然 （ ）东击西 （ ）天动地 （ ）马奔腾 （ ）喻户晓 這个动物是 。
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