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目的 探讨护理业务查房的模式，提高临床护理质量及护理人员业务素质。方法 针对性地组织护理人员开展护理问题查房、英语护理查房、护理教学查房等多种形式的护理查房，并在护理业务查房过程中引入“以问题为基础”的教学方法。结果 多种形式的护理业务查房激发了护理人员的学习兴趣，提高护理人员的判断、解决问题的能力、专业英语水平及业务能力等综合素质。结论 多种形式的护理业务查房是提高了临床护理质量及护理人员综合素质的有效方法。