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目的探讨工作坊在康复科护士压力性损伤培训中的应用效果。方法便利选取沈阳市某三级甲等医院康复中心8个护理单元96名护士为研究对象,在前期调研的基础上,设置6个培训主题,包括压力性损伤分期、预防、各期处理、体位管理、常见敷料的使用及疼痛管理,通过理论分析、操作体验、案例参与、探讨与总结等环节开展相关内容培训,每周培训1个主题(2学时,共12学时)。比较培训前后护士对卧床患者压力性损伤护理知识和态度得分,并调查护士对工作坊培训的认可度。结果96名护士对卧床患者压力性损伤护理知识和态度得分培训前为6.50±1.5