【摘 要】
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建构主义思想是推进当今政治、经济、文化、教育各领域发展的世界性思潮之一,它对教学的影响是全面而久远的.根据建构主义思想的基本精神,引发对'建构性教学'的初步
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建构主义思想是推进当今政治、经济、文化、教育各领域发展的世界性思潮之一,它对教学的影响是全面而久远的.根据建构主义思想的基本精神,引发对'建构性教学'的初步思索.首先,建构性教学要求目标观、知识观、学习观、学生观、教师观、工具观等教学观念发生变化;其次,建构性教学需要特定的教学环境,包括情境、协作、沟通和意义建构;第三,确立建构性教学的基本教学原则;第四,逐步形成建构性教学的基本模式:抛锚式、认知学徒式、随机采访式;第五,揭示建构性学习的核心特征和二级特征.
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