【摘 要】
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随着新课改的实施,培育学生学科综合素质,已成为教学工作者必须达成的关键性目标.教学工作者需要将培育学生的目标细化,梳理影响目标达成的价值要素,并不断强化其产生效果.高
【机 构】
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河北科技大学, 河北 石家庄 050000
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随着新课改的实施,培育学生学科综合素质,已成为教学工作者必须达成的关键性目标.教学工作者需要将培育学生的目标细化,梳理影响目标达成的价值要素,并不断强化其产生效果.高校是培养社会实用人才的最佳途径,教学工作者必须培养学生的生活应用能力.而社团则是有效组织学生合理开展课余生活的形式,对培养学生生活能力的目标达成有促进作用.本文以此为例,对高校学生社团的定义和内涵研究分析,然后指出当前高校学生社团在培育学生生活能力过程的不足,最后做出具体的应对策略.
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