【摘 要】
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摘 要：中学物理课程改革不断深入，物理教学方式也不断完善。本文介绍了2018PISA全球素养框架以及四大价值和基本评估方式—认知测试和背景问卷。通过将PISA2018全球素养测评框架与2011版《义务教育物理课程标准》有关内容进行对比，由此启发提出改进以及提高物理课堂教学有效性的策略。关键词：PISA; 物理课堂教学; 评价中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编
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摘 要：中学物理课程改革不断深入，物理教学方式也不断完善。本文介绍了2018PISA全球素养框架以及四大价值和基本评估方式—认知测试和背景问卷。通过将PISA2018全球素养测评框架与2011版《义务教育物理课程标准》有关内容进行对比，由此启发提出改进以及提高物理课堂教学有效性的策略。
关键词：PISA; 物理课堂教学; 评价
中图分类号：G633.7
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