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自2004年起我科为提高护士的护理质量、业务素质、口头表达及观察、分析、解决问题的能力,实行优质服务,针对年轻护理人员的工作经验缺乏、学历参差不齐的特点,在晨间交班时实行多元化的提问机制,实现知识共享、互学互促,取得显著的效果,现报道如下。
晨间提问在护理培训中的应用体会
【摘 要】
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自2004年起我科为提高护士的护理质量、业务素质、口头表达及观察、分析、解决问题的能力,实行优质服务,针对年轻护理人员的工作经验缺乏、学历参差不齐的特点,在晨间交班时
【机 构】
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福建省三明市第一医院肿瘤外科
【出 处】
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实用心脑肺血管病杂志
【发表日期】
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2011年12期
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