老年低位直肠癌术后吻合口瘘的临床分析

来源 :医学信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoct
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨老年低位直肠癌前切除术后吻合口瘘的相关因素。方法回顾性分析上海交通大学附属仁济医院2010年7月~2014年7月行老年低位直肠癌前切除术352例,根据患者一般情况、肿瘤大小、病理分期、手术方式、术前有无联合放化疗等因素,采用单因素分析,探讨老年人低位直肠癌吻合口瘘的相关因素。结果352例老年低位直肠癌前切除术后发生吻合口瘘31例,发生率8.8%;单因素分析提示:吻合口瘘的发生率与糖尿病、低蛋白血症、贫血、肿瘤下缘距齿状线距离有相关性;而与性别、肿瘤直径、组织学类型、分化程度、TNM分期、术前有无放疗、吻合技术及手术方式无明显关系。结论应重视老年低位直肠癌前切除术后发生吻合口瘘的相关因素,采取相应的预防措施和选择合理的手术方式。“,”Objective To investigate the related factors for anastomotic fistula of elderly low rectal cancer resection . Methods 352 cases of elderly low rectal cancer resection were etrospectively analyzed form July 2010 to July 2014, according to the patient's general condition, tumor size, pathologic stage, factors such as operation method, single factor analysis were ultlized, to explore the related factors for anastomotic fistula of elderly low rectal cancer. Results 31 cases out of 352 cases suf ered anastomotic fistula, the incidence of 8.8%. The related factors included as fol ow:hypoalbuminemia and diabetes, anemia, and the edge of the tumor from the dentate line distance of 3 cm or less relevant. Conclusion Cor esponding prevention measures and reasonable operation method choice should be paid at ention to,so as to avoid anastomotic fistula.
其他文献
目的 探讨原发性肝癌(PHC)的发生与乙肝标志物(HBV-M)及乙肝病毒DNA(HBV DNA)载量的关系.方法 采用化学发光微粒子免疫分析和荧光定PCR方法,对63例原发性肝癌患者进行HBV-M和
随着新课标的实施,全国各地中考改革的力度不断加大.,特别是近年来各地中考命题在题型、题量和层次等要求上,都出现了较大的变化。出现了许多内涵丰富,立意深刻,构思巧妙,发
新课改的实施到目前已有十年来的历程,在实施新目标九年义务教育教材的过程中,广大同仁进行了方方面面的自主探索,得到了不同程度的创新与发展,我们的教育改革也取得了不少的
随着新课程教学改革的逐步深入,传统的数学教学方法已经不能适应新的形势。如何创新数学课堂教学呢?通过几年的探索实践,笔者有以下几点感悟。 With the gradual deepening
目的 研究和对比治疗小儿急性支气管炎患儿时使用喜炎平与炎琥宁的治疗效果.方法 收集小儿急性支气管炎患儿共120例,随机分为观察组与对照组,各60例,所有患儿均接受一般治疗,
目的观察参苓白术散改善慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期(肺脾气虚证)患者健康状态的临床疗效。方法将100例COPD稳定期肺脾气虚证患者(肺功能分级为Ⅱ~Ⅲ级)随机分为治疗组与对照组
2009年中国最令世界惊讶的大约主要由两件事:一是当世界大量的汽车企业垮下去的时候,中国的汽车行业却在突飞猛进的发展;二是当世界几乎全部的房价都在下跌、市场销售在萎缩
目的观察对比应用微波与激光治疗宫颈糜烂的临床效果。方法回顾分析2014年1月~2015年1月在我院诊治122例宫颈糜烂患者临床资料,将其随机分为对照组和观察组,每组61例患者。对照
本文旨在探讨教师在实际教学中如何引导学生重视积累,学会积累,鼓励并要求学生通过多种途径积累大量的语言知识,使学生能做到“厚积薄发”,产生一定量的语言输出,最终达到能
目的探讨2型糖尿病患者中尿蛋白阴性糖尿病肾病危险因素及可能发病机制;方法将入选的97例糖尿病肾病患者按尿微量白蛋白排泄量分为尿蛋白阴性组(57例)、尿蛋白阳性组(40例),以同期