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卢梭自然教育观崇尚对儿童本性的尊重,强调儿童的自然发展。儿童在幼小衔接阶段发展过程中接受的教育会出现违背儿童本性的系列问题。用卢梭自然教育的理念分析幼小衔接教学过程中的问题,对幼小衔接教育发展有所帮助。
基于卢梭自然教育观的幼小衔接课堂问题探析——以某教育机构幼小衔接课堂为例
【摘 要】
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卢梭自然教育观崇尚对儿童本性的尊重,强调儿童的自然发展。儿童在幼小衔接阶段发展过程中接受的教育会出现违背儿童本性的系列问题。用卢梭自然教育的理念分析幼小衔接教学
【机 构】
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吉林师范大学教育科学学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2016年06期
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